We willen een boon in een doorzichtige pot laten groeien op nat keukenpapier in plaats van aarde. Dan kun je de boon goed zien. Maar nat keukenpapier droogt na een tijdje op. En als je het papier nat maakt met een gieter, valt er veel water in een keer en komt er een waterplas in de pot. Als de boon daarin ligt, gaat hij rotten. Kunnen de leerlingen een waterdruppelaar maken waarmee het keukenpapier steeds een beetje nat gedruppeld wordt, zodat de boon niet in een waterplas ligt en toch genoeg water krijgt?
In de lessen onderzoeken de leerlingen de materiaaleigenschap absorptie en het verschil tussen het druppelen van water en een straal water. Daarna ontwerpen en maken de leerlingen zelf een waterdruppelaar.
Vervolgtraining B - Drijven & Zinken, Irrigatie en Krachten
2 uur en 50 minuten (exclusief introductieles en uitbreiding)
1, 2, 3, 8, 12, 40, 41, 44, 45, 55
Leerdoelen op het gebied van vaardigheden, houding en kennis die van toepassing zijn op iedere module van de lesmethode vind je hier. De module Irrigatie heeft ook nog een aantal specifieke leerdoelen:
Aansluiting bij taal
Aansluiting bij rekenen
Stel de leerlingen een situatie voor waarin ze in de klas tuinkers gaan kweken. Volgende week is het vakantie en is de school de hele week gesloten. Gedurende de vakantie worden de vloeren in de was gezet en moeten alle tafels worden opgeslagen. Alle bakjes met tuinkers moeten dus in de vensterbank staan, maar er is niet veel ruimte. Hoe worden deze bakjes gedurende de vakantie voorzien van genoeg water? Kunnen de leerlingen een systeem ontwerpen en maken waarmee de tuinkers in de vakantie genoeg water krijgt?
In de lessen onderzoek je samen met de leerlingen wat zaadjes nodig hebben om te ontkiemen, hoe materialen water kunnen transporteren en wat de invloed van absorptievermogen en verdamping daarop zijn. Daarna ontwerpen en maken de leerlingen zelf een bewateringssysteem en testen deze gedurende een week.
Vervolgtraining B - Drijven & Zinken, Irrigatie en Krachten
4 uur en 50 minuten (exclusief introductieles en uitbreiding)
1, 2, 3, 12, 33, 41, 42, 43 44, 45, 55
Aansluiting bij taal
Aansluiting bij rekenen
Lesmateriaal, handleiding, werkbladen, boodschappenlijst: hier zie je voorbeelden. En voor je ’t weet wil je aan de slag.
Ook bij dit thema zijn laagdrempelige activiteiten van een uurtje beschikbaar. Die zijn bedoeld om het thema in de klas uit te proberen. Of als aanvulling op een module die je al behandelt. Je kunt de instructies gratis downloaden van de site.